[Lutte des classes] Émile se pose des questions…

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[Lutte des classes] Émile se pose des questions…

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par Lucien Fauvernier
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C’est quoi être riche ? Une question qui peut paraître simple de prime abord... Pourtant trouver une réponse juste n’est pas forcément évident. Surtout si elle doit s’adresser à un jeune collégien. Les mots doivent être choisis, les idées claires, pour ne pas laisser l’adolescent dans le doute et l’incompréhension. Un vrai défi, que le couple de sociologues Monique Pinçon-Charlot et Michel Pinçon ont relevé. À chacune des questions posées par Émile, collégien à Corbigny dans la Nièvre (et dont le prénom n’évoque peut-être pas par hasard le fameux traité de Jean-Jacques Rousseau sur l’éducation), les réponses des « Pinçon-Charlot » sont à la fois accessibles et justes. Si l’ensemble de l’échange entre Émile et les sociologues, compilé dans un petit ouvrage disponible aux éditions de l’Aube, permet aux plus jeunes d’aborder facilement le concept de richesse, les plus grands pourront aussi réinterroger efficacement cette notion, étendard de l’économie capitaliste.

Il ne faut pas croire que la rencontre entre Émile et les Pinçon-Charlot [1] soit fortuite. A l’origine, il y a le contact entre Émile et Jean Bojko, artiste et metteur en scène, créateur du TéATr’éPROUVèTe. Installé à l’Abbaye du Jou[...]

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[1Voir notamment- ed. La Ville brûle, 2014.

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